培养德、智、体全面发展的能从事汉语言文学教学与研究、进行文学创作与评论和其他文化、宣传、古籍整理等工作的专门人才。学生应具有较广博的专业基本理论、基础知识，以及与专业有关的专门知识，了解本学科的新成就、 新发展，具有较深厚的文学修养、较高的鉴赏能力，能有较强的写作能力一定的实际工作能力和初步的科研能力，能顺利地阅读本专业的外文书刊，能够胜...
注：该专业自2019年起停止报考。
一、课程设置及使用教材
| 序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 教材名称 | 教材主编 | 出版社 | 出版时间 | 备注 |
1 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | 《思想道德修养与法律基础》 | 刘瑞复、李毅红 | 高等教育出版社 | 2008年 |
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2 | 03707 | 毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 | 4 | 《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》 | 钱淦荣、罗正楷 | 北京大学出版社 | 2008年 |
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3 | 00321 | 中国文化概论 | 5 | 《中国文化概论》 | 王宁 | 湖南师范大学出版社 | 2000年 |
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4 | 00405 | 教育原理 | 6 | 《教育原理》 | 柳海民 | 中国人民大学出版社 | 1999年 |
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5 | 00506 | 写作（一） | 7 | 《写作》 | 王光祖、杨荫浒 | 华东师范大学出版社 | 1999年 |
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6 | 00529 | 文学概论（一） | 7 | 《文学概论》 | 童庆炳 | 北京大学出版社 | 2006年 |
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7 | 00535 | 现代汉语 | 7 | 《现代汉语》 | 张斌 | 语文出版社 | 2000年 |
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8 | 00536 | 古代汉语 | 8 | 《古代汉语》 | 王宁 | 北京大学出版社 | 2009年 |
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9 | 00537 | 中国现代文学史 | 6 | 《中国现代文学史》 | 丁帆、朱晓进 | 北京大学出版社 | 2011年 |
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10 | 00598 | 外国文学 | 8 | 《外国文学简编》（亚非部分、欧美部分） | 朱维之等 | 中国人民大学出版社 | 2004年 |
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11 | 02111 | 教育心理学 | 6 | 《教育心理学》（第二版） | 李伯黍、燕国材 | 华东师范大学出版社 | 2001年 |
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12 | 04576 | 文学评论与鉴赏 | 4 | 《文学评论与鉴赏教程》 | 蔡赓生 | 武汉大学出版社 | 1997年 |
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13 | 07824 | 语文教育学导论 | 4 | 《语文教育学》 | 张鸿苓 | 北京师范大学出版社 | 1993年 |
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14 | 07341 | 简明中国古代文学史 | 7 | 《中国文学史》（１、２、３、４册） | 游国恩等 | 人民文学出版社 | 1996年 |
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15 | 07556 | 教育实习 | 不计学分 |
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| 技能考核 |
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| 总 学 分 | 80 |
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二、实践性环节考核
| 序号 | 课程代号 | 课程名称 | 学分 |
1 | 07556 | 教育实习 | 不计学分 |
三、新旧课程衔接
序号 | 原计划规定课程及代号 | 新计划规定课程及代号 | ||||
课程代号 | 课程名称 | 学分 | 课程代号 | 课程名称 | 学分 | |
1 | 0001 | 马克思主义哲学原理 | 3 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 |
0002 | 邓小平理论概论 | 3 | ||||
0003 | 法律基础与思想道德修养 | 2 | 03707 | 毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 | 4 | |
2 | 9032 | 教育心理学 | 6 | 02111 | 教育心理学 | 6 |
3 | 9252 | 语文教育学 | 4 | 07824 | 语文教育学导论 | 4 |
4 | 9253 | 文学评论与鉴赏 | 4 | 04576 | 文学评论与鉴赏 | 4 |
5 | 9254 | 中国古代文学史 | 6 | 07341 | 简明中国古代文学史 | 7 |
6 | 9909 | 教育实习 | 不计 | 07556 | 教育实习 | 不计 |
注：只通过（0001）马克思主义哲学原理和（0002）邓小平理论概论2门课程中一门的考生，须参加（03706）思想道德修养与法律基础课程考试；
只通过（0003）法律基础与思想道德修养课程的考生，须参加（03707）毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课程的考试。
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